这是老王大力推荐的书，我觉得书名改为《批判性思维》会更好一些；
最有价值的前面提出的海绵式思维和淘金式思维的差别，以及弱势和强势批判思维（不知道是不是翻译得不好，感觉不够直观）的差别。
至于后面的论题论点论据什么的，可能我受的社会学教育本身是讲实证，而且读书比较多，调研、逻辑什么的书也看过许多，倒没觉得有多么了不得，但也许对职场新人的启发、触动会更大一些？
- 学会提问
- 关键问题
- 论题和结论是什么
- 两种论题
- 是什么
- 描述性问题
- 世界过去现在未来是什么样的问题
- 描述性问题
- 应不应该
- 规定性问题
- 有关世界应该是什么样的问题
- 规定性问题
- 是什么
- 寻找结论
- 论题是什么
- 寻找提示词
- 因此
- 告诉我们
- 位置
- 前
- 提出
- 后
- 总结
- 前
- 不可能在的地方
- 数据
- 定义
- 证据
- 背景资料
- 语境和背景
- 问“所以呢”
- 两种论题
- 理由是什么
- 理由
- 理由
- 支撑理由
- 寻找理由
- 提示词
- 由于
- 因为
- 1、2、3
- 提示词
- 先有理由，再有结论
- 理由
- 哪些词语意思不明确
- 多义词
- 找准关键词
- 当一个词所指代的对象离特定的、具体的事例越来越遥远，它的意义也就越来越抽象
- 是否有歧义
- 两个障碍
- 假设自认为的和作者表达的是一个意思
- 认为词语只有一个明显的定义
- 字典里的定义不一定适合文章的情境
- 通过上下文判断含义
- 小心饱含感情色彩的词
- 两个障碍
- 什么是价值观假设和描述性假设
- 什么是假设
- 假设就是一个看法，通常没有明确说出来，而作者认为是理所应当的，并用来证明其表面的推理论证。
- 假设的特性
- 隐藏或没有明确说出来
- 作者认为理所应当的
- 对判断其结论有较大影响
- 可能有一定欺骗性
- 先检查理由，再检查结论，寻找假设
- 价值观假设
- 认为相互对立的价值观一个比另一个更重要
- 寻找价值观假设
- 调查背景
- 换位思考
- 了解常见的价值观冲突
- 个体 VS 集体
- 发展 VS 环保
- 能力 VS 人品
- 描述性假设
- 对世界过去、现在、将来是什么样的一种看法
- 例：他从来没骗过人
- 对世界过去、现在、将来是什么样的一种看法
- 什么是假设
- 推理过程中有没有谬误
- 常见诡计
- 必须基于不能接受的假设
- 和结论无关的信息弄的好像和结论有关
- 证据起效的前提是结论本身已成立
- 几种谬误
- 人身攻击谬误
- 追求完美方案谬误
- 不完美就不应该采用
- 滑坡谬误
- 会导致不可控事件
- 偷换概念谬误
- 诉诸公众谬误
- 诉诸可疑权威谬误
- 诉诸感情谬误
- 稻草人谬误
- 不存在的人或现象
- 两难选择谬误
- 可能并非只有两种选择
- 乱扣帽子谬误
- 光环效应谬误
- 不说事例，只说美德词汇
- 转移话题谬误
- 循环论证谬误
- 推理过程中已经假设自己的结论成立
- 常见诡计
- 证据的效力如何
- 三步
- 事实断言
- 持论者希望把某些结论、理由、假设当做事实来看
- 孤立论断
- 有没有证据证明？
- 证据效力
- 为什么要相信它？
- 事实断言
- 主要证据类型
- 直觉
- 有时候直觉是基于经验，只是不好提炼出来
- 个人经历
- 导致以偏概全谬误
- 典型案例
- 当事人证词
- 选择性
- 个人兴趣
- 省略信息
- 人为因素
- 权威或专家意见
- 个人观察
- 研究报告
- 可能的问题
- 质量有高有低
- 结果经常矛盾
- 只能支撑，不能证明结论
- 研究人员的偏见
- 随时间而发生变化
- 强求确定性谬论
- 判断是否可靠
- 材料来源
- 证明线索
- 时间离现在多久
- 是否复现过
- 是否只选择支持自己观点的进行研究
- 有没有强势批判思维证据？
- 研究条件是否扭曲
- 研究样本多大
- 所使用的调查报告、问卷调查等有否有偏见或扭曲
- 有没有理由让人蓄意歪曲
- 样本代表整体吗
- 可能的问题
- 类比
- 错误类比谬误
- 评价类比
- 两个作比较的实物相同或相异的方式
- 相似点和不同点之间的关联
- 直觉
- 三步
- 有没有替代原因
- 指一个言之成理的替代解释，可以说明为什么特定的结果会发生
- 可能的原因不止一个
- 发现
- 人际交往
- 以往或正在发生的大事
- 科学研究的结果
- 发现
- 找到更多的替代原因
- 相关未必是因果
- 先后未必是因果
- 哪个原因更合理
- 逻辑
- 与其他知识的一致性
- 以前解释或预测的成功率
- 数据有没有欺骗性
- 统计数字会撒谎
- 不同的表述方式做成误导
- 省略数据
- 平均值
- 总数除个数
- 平均数
- 中间的数
- 中值
- 出现最多的数
- 众数
- 总数除个数
- 统计数字会撒谎
- 有什么重要信息被省略了
- 能得出哪些合理结论
- 两面还是多面
- 寻找多个结论
- 论题和结论是什么
- 提出好问题
- 激发批判性思维
- 有一套相互关联、环环相扣的关键问题的意识
- 恰如其分地提出问题和回答关键问题的能力
- 积极主动的利用关键问题的强烈愿望
- 两种思维方式
- 海绵式
- 纯吸收
- 淘金式
- 与知识展开互动
- 海绵式
- 两种批判性思维
- 弱势
- 捍卫自己
- 强势
- 批判所有，自己也不一定是对的
- 弱势
- 关键问题
- 论题和结论是什么
- 理由是什么
- 哪些词语意思不明确
- 什么事价值观假设和描述性假设
- 推理过程有没有谬误
- 证据的效力如何
- 有没有替代原因
- 数据有没有欺骗性
- 有什么重要信息被省略了
- 能得出哪些合理的结论
- 批判思考者的价值观
- 自主性
- 好奇心
- 谦恭有礼
- 以理服人者逢之必敬
- 心态
- 关我什么事？不重要的不必浪费时间
- 让对话进行下去
- 确认对别人的话的理解
- 先找出共同价值观和一致的结论，再找分歧点
- 说清楚是讲道理
- 不攻击、营造好的氛围
- 下次再说
- 宁可反复无常，不应执迷不悟
- 奇迹式思维
- 没有理由，我就是知道
- 激发批判性思维
- 关键问题
这本书我也在看，但还没有看完，会认真参考你的笔记再好好看看～谢谢分享！
感觉楼主有很好的读书习惯，这本书也正是我前不久开始读的，没看多久就读不下去啦，看了楼主的总结，觉得很赞啊！顺便问下，这是什么软件做的思维导图？